益，那我們就很難從失敗中獲得教訓和利益。

現今社會有很多父母對子女過度溺愛和依順，有時明知孩子有錯卻不給予應有的懲罰，甚至還為其辯解

，使得孩子無法真正面對自己的缺點，以致喪失改正的機會，當這些孩子在學校裏表現不佳時，不但不

糾正孩子，反而去譴責他們的老師。相同的，這些孩子長大後，到了社會，與社會融合有問題，與他人

相處困難，他們一樣還是在怪罪別人。他們正如學者所說的：人生的最大缺點，就是渾然不知自己的缺

點在哪裡。

凱特林曾說：教育家的任務在於指點學生怎樣去聰明的失敗。失敗為成功之母，惟有真正的認知失敗才

能昇華個人的才能，有些人常以敷衍的態度面對問題，想蒙混過關了事，即使這些人一時得逞，日後也

對他的人生毫無助益，心理學家認為，這樣的人是劣等人才，所以若我們想幫助孩子，幫助別人，請讓

他們真正面對自己的問題。