成功來自于你對自己真正熱愛和擅長的事業的專注——而非來自對每一偶然事情的挑戰。

一個商人需要一個小夥計，他在商店的窗戶上貼了一張獨特的廣告："招聘：一個能自我克制的男士。每星期40美元，合適者可以拿60美元。""自我克制"這個術語引起了爭論，這引起了小夥子們的思考，也引起了父母們的思考，自然也引來了眾多求職者。

每個求職者都要經過一個特別的考試。卡特也來應聘，他忐忑地等待著，終於，該他出場了。
"能閱讀嗎？""能，先生。"
"你能讀一讀這一段嗎？"他把一張報紙放在卡特的面前。"可以，先生。"
"你能一刻不停頓地朗讀嗎？""可以，先生。"
"很好，跟我來。"商人把卡特帶到他的私人辦公室，然後把門關上。他把這張報紙送到卡特手上，上面印著卡特答應不停頓地讀完的那一段文字。

閱讀剛一開始，商人就放出6只可愛的小狗，小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了。許多應聘者都因經受不住誘惑要看看美麗的小狗，視線離開了閱讀材料，因此而被淘汰。但是，卡特始終沒有忘記自己的角色，在排在他前面的70個人失敗之後，他不受誘惑一口氣讀完了材料。

商人很高興，他問卡特："你在讀書的時候沒有注意到你腳邊的小狗嗎？"卡特答道："對，先生。"
"我想你應該知道它們的存在，對嗎？""對，先生。"
"那麼，為什麼你不看一看它們？""因為我告訴過你我要不停頓地讀完這一段。"
"你總是遵守你的諾言嗎？""的確是，我總是努力地去做，先生。"

商人在辦公室裡來回走著，突然高興地說道："你就是我想要的人。"

提示：專注于你所要做的事情就是成功的第一大要素，年輕人只有善於克制自己，把精力投入到工作和學習中去，完成自己的職責，才有成功的希望。

7、"低就"未必低人一等

戴著手套的貓，抓不到老鼠。

20世紀70年代初，美國麥當勞總公司看好臺灣市場。打算正式進軍臺灣島之前，他們需要在當地先培訓一批高級幹部，於是進行公開的招考甄選。由於要求的標準頗高，許多初出茅廬的青年企業家都未能通過。

經過一再篩選，一位名叫韓定國的某公司經理脫穎而出。最後一輪面試前，麥當勞的總裁和韓定國夫婦談了三次，並且問了他一個出人意料的問題："如果我們要你先去洗廁所，你會願意嗎？"韓定國還未及開口，一旁的韓太太便隨意答道："我們家的廁所一向都是由他洗的。"總裁大喜，免去了最後的面試，當場拍板錄用了韓定國。

後來韓定國才知道，麥當勞訓練員工的第一堂課就是從洗廁所開始的，因為服務業的基本理論是"非以役人，乃役于人"，只有先從卑微的工作開始做起，才有可能瞭解"以家為尊"的道理。韓定國後來所以能成為知名的企業家，就是因為一開始就能從卑微做起，幹別人不願幹的事情。

提示："低就"未必低人一等。對於許多選擇就業崗位的人們來說，首要的不是先瞄準好多麼令人羡慕的崗位，而是一開始就樹立好正常的就業觀念。如果乾什麼都挑三揀四，或者以為選准一個崗位便可以一勞永逸，那麼你就可能永遠是真正的低人一等。正如臺灣的女作家杏林子所說，"現將社會，昂首闊步，趾高氣揚的人比比皆是，然而有資格驕傲的卻不驕傲的人才是真正的高貴。"

8、為何而學

對於一隻盲目航行的船而言，所有方向的風都是逆風。

有個人一心一意想升官發財，可是從年輕熬到白髮，卻還只是個小公務員。這個人為此極不快樂，每次想起來就掉淚，有一天竟然號陶大哭了。辦公室有個新來的年輕人覺得很奇怪，便問他到底因為什麼難過。他說："我怎麼不難過？年輕的時候，我的上司愛好文學，我便學著作詩寫文章，想不到剛覺得有點小成績了，卻又換了一位愛好科學的上司。我趕緊又改學數學、研究物理，不料上司嫌我學歷太淺，不夠老成，還是不重用我。後來換了現在這位上司，我自認文武兼備，人也老成了，誰知上司喜歡青年才俊，我......我眼看年齡漸高，就要被迫退休了，一事無成，怎麼不難過呢？"

提示：研究學問、學習技能，應該是為充實自己，千萬不能為了迎合別人的意旨，或隨時代潮流而盲目地進行，否則目的不能達成事小，白白糟蹋了一生寶貴的光陰才最可惜。

9、目標的重要性

新生活是從選定方向開始的。曾有人做過一個實驗：組織三組人，讓他們分別沿著十公里以外的三個村子步行。第一組的人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟著嚮導走就是。剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半時有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什麼要走這麼遠，何時才能走到？有人甚至坐在路邊不願走了，越往後走他們的情緒越低落。

第二組的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經驗估計行程時間和距離。走到一半的時候大多數人就想知道他們已經走了多遠，比較有經驗的人說："大概走了一半的路程。"於是大家又簇擁著向前走，當走到全程的四分之三時，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還很長，當有人說："快到了！"大家又振作起來加快了步伐。

第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。

提示：當人們的行動有明確的目標，並且把自己的行動與目標不斷加以對照，清楚地知道自己的進行速度和與目標相距的距離時，行動的動機就會得到維持和加強，人就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。

10、鵝卵石的故事

善射者所以成名，不在其箭，而在其的。

在一次上時間管理的課上，教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然後又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進罐子裡的"鵝卵石"。當教授把石塊放完後問他的學生道："你們說這罐子是不是滿的？""是。"所有的學生異口同聲地回答說。"真的嗎？"教授笑著問。

然後再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問學生："你們說，這罐子現在是不是滿的？"這回他的學生不敢回答得太快。最後班上有位學生怯生生地細聲回答道："也許沒滿。""很好！"教授說完後，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒進罐子裡。倒完後，於是再問班上的學生："現在你們再告訴我，這個罐子是滿的呢？還是沒滿？"

提示：對於工作中林林總總的事件可以按重要性和緊急性的不同組合確定處理的先後順序。做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子裡去。對於人生旅途中出現的事件也應如此處理。也就是平常所說的處在哪一年齡段要完成哪一年齡段應完成的事，否則，時過境遷，到了下一年齡段就很難有機會去補救了。

(摘錄自網路)