看得我目瞪口呆，她笑著說：「你忘記『心理學』裡『學
習』那一章了嗎？學習就是個連結呀！
只要所有東西都有固定地方放，很小的小孩都可以使喚去
做事。」

的確，一個孩子如果聽得懂那個物件的名稱，又知道那個
物件放置的地點，就可以輕鬆地拿到那個東西。

如果從小養成孩子物歸原位的習慣，他以後就不必浪費時
間找東西，紀律是成功的要件之一，有紀律才有毅力，才會
成功。

我們平常會找不到東西是因為生活習慣不好，東西亂放，
增加回憶時提取線索的干擾（老太太出門時，把金子換了三
個地方藏，回來後就找不到了），如果剪刀永遠放在廚房的
第一個抽屜，那麼，剪刀和抽屜就形成強壯連結，一想到剪
刀，就想到抽屜，就不會找不到了。

也就是說，如果每樣東西都有固定的地方放置，就不必花
大腦資源去記哪樣東西放在哪哩，大腦資源就可以釋放出來
去記別的事，生活就會有效率。

所以良好的生活習慣，是成功的第一步。

東西有固定地方放的另一個重要性是別人不會誤拿，前幾
年台灣有個醫院把放鬆肌肉的藥物跟三合一疫苗放在一起，
結果護士誤替嬰兒注射放鬆肌肉的針，導致嬰兒死亡，所以
培養良好的習慣比教導知識還更重要。

很多人一找東西就以為是自己記憶不好，以為記憶好，一
切都美好，其實遺忘是必要的，如果一個人什麼都不遺忘，
那麼他無法成大事，因為細節塞滿了他的注意力系統，所謂

「拘小節者不能成大事」。

俄國的心理學家盧瑞亞（Aleksandar Luria）曾經研究一
個完美記憶的人，這個人在看一眼很長的數學公式之後，經
過十五年，仍然可以一字不誤的背誦出來，但是他的生活痛
苦極了，不相干的訊息一直湧出來，干擾他處理現在的訊息
，使他最後一事無成，潦倒終身。
所以很多時候，遺忘是個福氣，很多事不必記掛在心頭，
過去的就算了，遺忘和選擇性記憶是大自然使人可以繼續活
下去的一個重要機制，我們選擇對我們重要的東西去注意，
忘記使自己痛苦的事。

<摘錄自網路文章>